Kelebihan & Kekurangan Soal Praktik

Kelebihan Soal Praktik :

  1. Dapat menilai kemampuan siswa secara lebih komprehensif (aspek kognitif, psikomotorik & afektif)
  2. Sebelum praktik siswa dituntut mempersiapkan materi praktik
  3. Siswa dituntut lebih berhati-hati dalam menggunakan alat
  4. Siswa dilatih untuk meningkatkan ketrampilan dalam menggunakan alat
  5. Penilaian terhadap siswa lebih mudah
  6. bisa mengukur praktik / ketrampilan, sistematika / hirarki belajar
  7. dapat digunakan untuk menuntut penalaran yang tinggi dan kompleks
  8. mengukur kemampuan berpikir kritis, ketrampilan problem solving/ memahami permasalahan
  9. dapat mengetahui sejauh mana siswa trampil dalam menganalisa permasalahan
  10. Siswa menjadi lebih memahami tentang materi yang dipraktikkan karena teori-teori yang awalnya hanya bisa dipelajari dengan berdasarkan referensi menjadi bisa untuk dibuktikan kebenaran / salahnya
  11. pengetahuan yang diperoleh saat praktik, lebih lama diingat oleh siswa
  12. siswa mampu berkreasi, tidak dibatasi dalam mengambil tindakan
  13. kemungkinan menjiplak/mencontoh kecil
  14. dapat dilakukan secara kelompok
  15. dapat menggambarkan tingkat penguasaan konsep
  16. dapat mengukur tingkat ketrampilan siswa
  17. bersifat nyata dan riil
  18. tingkat pemahaman lebih terukur
  19. soal lebih mudah dibayankan
  20. penilaian akurat karena tiap aspek dinilai dengan cermat
  21. penilaian proses
  22. dapat meningkatkan kerjasama (dalam kelompok)
  23. mudah dalam penyusunan soal
  24. kompetensi dari masing-masing siswa dapat benar-benar teruji dari hasil praktik
  25. teori dan praktik dapat dikolaborasi
  26. pengalaman hasil belajar siswa bertambah, karena menuntut kecakapan individu untuk melakukannya
  27. pelaksanaannya tidak bisa serentak
  28. jumlah soal relatif sedikit
  29. dapat menarik kesimpulan
  30. hasil lebih maksimal apabila tahap persiapan , pelaksanaan dan hasil lebih matang
  31. membuat siswa lebih mandiri, kreatif, dan inovatif
  32. pembelajaran lebih bermakna
  33. hasilnya bisa diaplikasikan
  34. pertanyaan bisa lebih jelas
  35. mudah merumuskan indikatornya
  36. lebih obyektif / tidak dapat dengan kira-kira (gambling)
  37. langkah kerja jelas
  38. dapat mengungkapkan / mengukur ketramapilan menggunakan alat, pengamatan, prosedur kerja yang baik, menganalisa, perhitungan dan kesimpulan
  39. dapat membandingkan hasil eksperimen dengan konsep / teori yang berkaitan
  40. aspek yang dinilai cukup luas
  41. pemanfaatan lingkungan
  42. melatih siswa melakukan sesuatu prosedural
  43. implementasi materi  pada kehidupan nyata
  44. pengembangan skill siswa
  45. dapat mengetahui tingkat kemampuan siswa dengan baik
  46. secara langsung anak dapat mengetahui kegunaan alat dengan baik
  47. lebih komunikatif, menantang siswa
  48. hasil penilaian langsung
  49. siswa dapat menemukan sendiri formula / rumus (metode inkuiry)
  50. rasa ingin tahu siswa lebih tinggi

Kekurangan Soal Praktik :

  1. Perlu persiapan waktu yang lebih lama
  2. Perlu sarana yang lebih komplit (biaya lebih tinggi), dana tambahan
  3. Waktu penskoran (penilaian) dilakukan dari siswa mulai melaksanakan sampai dengan menyelesaikan pekerjaan (penilaian laporan)
  4. Tidak dapat dilakukan secara bersama untuk lebih dari satu kompentensi dasar
  5. siswa yang malas akan tampak tidak bisa melaksanakan praktik
  6. penskoran agak sulit
  7. sulit menentukan pokok bahasan yang tuntas, tidak semua pokok bahasan bisa terukur
  8. sulit dijawab siswa jika tidak memahami masalah secara hirarki
  9. waktu penilaian relatif lama
  10. membutuhkan waktu yang lama untuk mengerjakan soal / praktik, membuat hasil praktik / laporan
  11. memerlukan persiapan yang lebih rumit dan memerlukan lebih banyak waktu
  12. memerlukan banyak bahan
  13. hasil tidak selalu sama (berhasil atau tidak)
  14. perlu menyiapkan LKS dan bahan / alat
  15. kadang-kadang ada siswa tidak aktif karena kerja kelompok, hanya orang tertentu yang melakukan
  16. sulit membuat pedoman pengskoran untuk tiap ketrampilan / unjuk kerja
  17. sistem penilaian tidak bisa dilakukan dalam jumlah siswa yang banyak
  18. jika lalai beresiko terhadap kecelakaan
  19. lebih sulit (mesti ada gambar)
  20. tidak ada batasan baku untuk kategori baik, cukup atau kurang
  21. keterbatasan materi yang diujikan
  22. siswa yang memiliki kompetensi kurang dari segi kognitif, merasa kelabakan apabila menghadapi soal praktik
  23. alat yang kurang memadai memungkinkan tidak mencapai hasil yang maksimal dari tujuan pembelajaran
  24. diperlukan pengawasan ekstra dalam mengawasi jalannya praktik
  25. penilaian kadang bersifat subyektif
  26. relatif sulit membuat pedoman penskoran tiap indikator
  27. memerlukan prosedur kerja yang khusus
  28. kadang timbul penafsiran ganda dari siswa
  29. dapat terjadi manipulasi data dalam praktik (tidak jujur)
  30. penskoran relatif / tidak tepat
  31. tingkat sukjektifitas tinggi
  32. harus ada bahan untuk praktik
  33. pertanyaan dengan hasil harus sesuai / mendekati
  34. pemeriksa kasus secara teliti
  35. batasan materi terkadang meluas
  36. sulit mendesain tingkat kesukaran soal
  37. sulit dibuat variasi dengan keterbatasan alat
  38. tidak cocok untuk menguji kompetensi daya nalar
  39. pelaksanaan tergantung ketersediaan alat dan bahan di lingkungan
  40. tidak fair (cenderung akan memihak / merugikan siswa yang lain)
  41. memerlukan pengamatan yang jeli, tempat / ruang khusus
  42. terlalu banyak kata perintah
  43. siswa tertentu yang biasa melakukan kegiatan praktik
  44. sulit untuk memberikan penilaian secara menyeluruh setiap kegiatan yang dilakukan oleh siswa
  45. pembuatan soal beberapa tahap, misalnya soal tahap persiapan, pelaksanaan dan hasil
  46. harus ada petunjuk yang jelas
  47. jawaban cenderung bersifat terbuka

Kelebihan & Kekurangan Soal Pilihan Ganda

Kelebihan Soal Pilihan Ganda :

  1. mudah dalam penskoran
  2. cepat koreksinya
  3. lebih obyektif
  4. mudah dianalisa
  5. dapat dikoreksi oleh siapa saja, asal ada kunci jawaban
  6. dapat diterapkan di segala jenjang
  7. mencakup banyak materi pembelajaran
  8. waktu yang diperlukan lebih singkat
  9. hanya ada satu kunci jawaban, homogen, logis
  10. dikoreksi dengan mesin scan
  11. dapat diaplikasikan dengan komputer baik penampilan soal dan perhitungan nilainya, interaktif
  12. dapat menggunakan rumus singkat
  13. semua indikator dapat terwakili
  14. pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas dan tegas
  15. materi yang ditanyakan jelas arahnya
  16. soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya
  17. mudah dibuat karena sejajar dengan setiap indikator yang hendak dinilai
  18. banyak siswa yang dapat menyelesaikan lebih cepat
  19. siswa lebih suka mengerjakan soal PG
  20. dapat digunakan untuk membedakan antara siswa yang kemampuannya tinggi dan rendah secara terukur sesuai dengan skor
  21. dapat mengukur kemampuan siswa sesuai dengan domain yang dikehendaki sesuai dengan tingkat kesukarannya
  22. membantu siswa untuk memilih jawaban yang dianggap benar karena terdapat jawaban yang mempermudah siswa untuk menjawab soal (membantu mengingat materi)

Kekurangan Soal Pilihan Ganda :

  1. diperlukan waktu yang lama untuk menyusunnya
  2. syarat dengan spekulasi untuk siswa
  3. kurang memberikan peluang menjawab dengan benar pada siswa (hanya 20%) untuk 5 option jawaban
  4. kurang menggambarkan sebuah proses
  5. kesulitan untuk mencari pengecoh yang benar-benar homogen
  6. jawaban yang 1, 2, 3 benar itu mendustai siswa
  7. hanya dapat mengukur pengetahuan / kognitif
  8. siswa dapat bekerjasama dalam menjawab
  9. kurang adil dalam penskoran
  10. kurang komprehensif , hanya terbatas daroi soal yang diberikan oleh guru
  11. tingkat kemampuan yang terukur sangat terbatas
  12. jumlah soal harus banyak agar dapat mewakili semua materi yang telah dipelajari
  13. sulit menentukan pilihan jawaban
  14. tanpa analisa
  15. panjang jawaban relatif sama
  16. harus memperhatikan kaidah penulisan yang lebih banyak
  17. membiasakan siswa berpikir untung-untungan
  18. kurang dapat menggambarkan kemampuan siswa secara utuh
  19. tidak dapat menjawab secara analisa atau kesimpulan
  20. tingkat pemahaman teori hanya C1, C2, C3
  21. membuat soalnya sulit, karena panjang pilihan jawaban relatif sama
  22. soal hanya untuk satu jenis materi saja, tidak dikaitkan dengan materi yang lainnya
  23. membutuhkan pengetahuan khusus dalam memilih option yang baik
  24. membutuhkan pilihan yang tepat sebagai pengecoh yang baik sehingga tidak menimbulkan kebingungan siswa untuk menjawab
  25. tidak dapat mendeteksi langkah siswa dalam mengerjakan soal
  26. membutuhkan waktu lama untuk analisis butir soal
  27. sulit membuat soal pengembangan (terutama soal analisis dan evaluasi)
  28. membutuhkan kemampuan yang tinggi (penguasaan materi) oleh penulis soal
  29. kedalaman materi tidak tergali
  30. tidak bisa digunakan untuk mengukur kreativitas siswa
  31. tingkat kesulitan soal biasanya sama / lebih sulit  tetapi bobot nilai lebih kecil
  32. kurang memacu siswa untuk memberikan analisis soal dan memberikan jawaban
  33. siswa cenderung memilih jawaban hanya dengan prinsip untungan-untungan (spekulasi jawaban)

Kelebihan & Kekurangan Soal Jawaban Singkat

Kelebihan Soal Jawaban Singkat :

  1. bentuk jawaban sederhana
  2. hanya ada satu jawaban yang benar
  3. pengkoreksian lebih mudah dan cepat, obyektif
  4. penggunaan waktu singkat
  5. pembuatan soal mudah sesuai indikator
  6. siswa dapat langsung mengetahui kepastian dari istilah yang akan dijawab
  7. siswa dapat / mudah dalam mempersiapkan diri menempuh ujian
  8. jumlah soal yang dibuat lebih banyak
  9. jawaban spekulasi lebih kecil dibanding PG
  10. lebih banyak konsep-konsep esensial yang bisa diujikan
  11. guru lebih mudah untuk menyusun soal berstruktur
  12. mempermudah guru untuk melihat secara langsung kondisi dan kemampuan siswa
  13. soal tidak perlu dibuat banyak
  14. pertanyaan singkat dan sederhana
  15. jelas arah jawaban tergantung kata tanyanya (kapan, siapa, berapa)
  16. mudah penilaian / penskoran
  17. mudah membuat jawaban karena hanya menggunakan satu jawaban
  18. jawaban mutlak (tidak ada alternatif lain), tidak melebar
  19. pertanyaan langsung ke jawaban
  20. pertanyaan dapat merupakan suatu pernyataan yang belum lengkap, langsung ke sasaran
  21. memudahkan siswa menjawab
  22. penskoran lebih mudah karena memiliki tingkat kesulitan yang sama
  23. dapat mengetahui seberapa banyak informasi / materi yang telah diketahui / dikuasai siswa
  24. karena bahasanya sudah baku, maka soal-soal dapat digunakan sebagai bank soal
  25. tempat jawaban sudah tersedia
  26. jika jawaban yang dikehendaki menuntut satuan urutan maka dapat diungkapkan secara rinci di dalam pertanyaan
  27. mudah membuatnya karena tidak memerlukan stimulus
  28. memudahkan dalam pengukuran kompetensi siswa

Kekurangan Soal Jawaban Singkat :

  1. tidak mengetahui kemampuan siswa secara proses
  2. kemampuan siswa untuk mengembangkan jawaban terbatas
  3. kurang analisa jawaban
  4. penggunaan bahasa harus benar dan tepat
  5. pencakupan materi agak kurang
  6. penskoran agak susah
  7. pengetahuan yang diukur lebih banyak hafalan
  8. tidak banyak mengimprovisasi jawaban sehingga tidak bisa mengetahui siswa yang berbakat / kreatif
  9. setiap jawaban siswa tidak sama
  10. kadang-kadang tujuan dari soal tidak sama diterima oleh siswa
  11. bagi siswa yang tulisannya sulit dibaca akan berpengaruh terhadap penilaian
  12. tidak membuat siswa berpikir kritis
  13. bentuk pertanyaan kurang variasi / monoton
  14. hanya dapat digunakan untuk materi tertentu
  15. sulit menyusun / merangkai pernyataan yang jelas dan mudah dimengerti
  16. dalam satu pokok bahasan memerlukan soal yang banyak
  17. tingkat kebocoran jawaban tinggi
  18. sulit mengukur siswa yang cerdas
  19. pemberian skor pada hasil / jawaban siswa sulit
  20. tingkat kesukaran rendah
  21. cenderung mengutip pernyataan yang ada dalam buku
  22. siswa yang tidak menguasai materi tidak akan menjawab dengan benar (tidak mempunyai pilihan jawaban yang tersedia)
  23. siswa yang tidak bisa menjawab mendapat nilai nol
  24. bentuk jawaban lebih kompleks dan lebih terbuka
  25. tingkat kesulitan  tidak dapat bervariasi (mudah, sedang, sulit)
  26. guru harus mampu menyusun kalimat dengan benar sehingga tidak terjadi dualisme / lain makna
  27. dituntut kreativitas dari pembuat soal dalam penyusunan karena kata-kata dalam soal diharapkan tidak sama dengan buku cetak
  28. jawaban siswa bervariasi (padahal hanya ada satu jawaban benar)
  29. tidak terdapat pengecoh jawaban
  30. jawaban sangat tertutup sehingga bersifat text book
  31. tidak cocok untuk menguji materi yang memerlukan analisis

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN SOAL-SOAL ISIAN

Kelebihan Soal Isian :

  1. Waktu pembuatan soal tidak terlalu lama
  2. Penskorannya lebih mudah
  3. Jawaban lebih terarah dan singkat
  4. Bisa dipilih berdasarkan kompetensi yang harus dikuasai peserta didik
  5. Cakupan materi lebih luas
  6. Lebih mudah mengevaluasi kemampuan siswa
  7. Memudahkan pengkoreksian
  8. Dapat dibentuk dari pertanyaan yang mudah sampai sulit
  9. Mengetahui kemampuan menghapal dari siswa
  10. Mudah bagi siswa dalam menjawab soal
  11. Dapat mengukur kepahaman siswa dalam satu topik bahasan
  12. Obyektifitas terjaga
  13. Jawaban lebih terstruktur
  14. Merangsang nalar siswa
  15. Dapat digunakan untuk materi-materi teori

Kekurangan Soal Isian :

  1. Membutuhkan ketelitian dalam mengurutkan soal
  2. Tidak semua meteri dapat dibuat dalam bentuk isian
  3. Tidak memberi kesempatan pada siswa untuk menuangkan kreatifitasnya secara luas
  4. Jika pertanyaannya tidak jelas, jawaban yang benar bisa lebih dari satu
  5. Kurang mencerminkan demokrasi pendapat siswa, karena hanya melengkapi kalimat saja
  6. Tidak menuntut penalaran yang tinggi
  7. Sukar melihat hal yang diukur atau perlu diketahui oleh siswa, karena hanya melengkapi
  8. Harus berusaha membuat soal dengan skor yang sama
  9. Hanya mampu mengevaluasi kemampuan siswa secara terbatas
  10. Sulit diterapkan untuk penilaian pada ranah aplikasi, analisis dan sintesis
  11. Untuk soal hitungan sulit menyusun pertanyaan lanjutan
  12. Sulit mencari materi yang tersusun
  13. Sulit digunakan pada materi yang banyak
  14. Suli dalam mengarahkan jawaban
  15. Diperlukan kemampuan dalam menyusun soal dalam bentuk berita
  16. Soal yang diberikan banyak mengacu pada soal-sola teori atau cerita
  17. Soal lebih panjang dari jawaban
  18. Setiap soal hanya mengandung satu gagasan
  19. Perntanyaan terkadang kurang spesifik
  20. Kesulitan dalam membuat kalimat-kalimat yang bermakna sama

KEKURANGAN DAN KELEBIHAN SOAL MENJODOHKAN

Kelebihan Soal Menjodohkan :

  1. Dapat menilai pemahaman siswa terhadap informasi yang berhubungan  satu sama lain .
  2. Dapat mencakup materi yang lebih luas/mewakili semua indicator.
  3. Bersifat objektif
  4. Cocok untuk pokok bahasan  yang menggunakan istilah.
  5. Mudah dalam pengoreksian.
  6. Memudahkan siswa menjawab soal karena jawaban sudah tersedia.
  7. Mudah menbuat penskorannya.
  8. Praktis penggunaaannya.
  9. Mudah penulisan soalnya.
  10. Dapat memotivasi daya ingat siswa.
  11. Tidak diperlukan pengecoh yang banyak.
  12. Dapat dikoreksi oleh siapa saja.

Kekurangan Soal Menjodohkan :

  1. Tidak dapat menggunakan jawaban yang sedikit terurai.
  2. Sulit menyusun homogenitas antara  soal dengan pilihaan jawaban.
  3. Terlalu banyak jawaban yang harus dipilih.
  4. Sulit mencari pasangan-pasangan yang relevan dengan soal.
  5. Hanya mengukur materi yang bersifat hapalan/recall.
  6. Bila yang belum terjawab tinggal sedikit dapat ditebak.
  7. Siswa tidak bisa memecahkan masalah yang lebih sulit.
  8. Tidak melatih anak untuk berfikir kritis.
  9. Pengecoh jawaban tidak bervariasi.
  10. Tidak dapat mengembangkan daya fikir siswa.
  11. Memungkinkan siswa menjawab berspekulasi/untung-untungan.
  12. Mudah dicontoh/dicontek oleh siswa lain.
  13. Soal dan jawaban harus ditulis dalam halaman yang sama.
  14. Berpeluang terjadi kesalahan ganda pada jawaban siswa.
  15. Jumlah soal terbatas karena jika terlalu banyak akan membingungkan siswa.
  16. Pilihan jawaban hanya jawaban yang pendek.

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BENTUK SOAL BENAR-SALAH

Kelebihan Soal Benar Salah :

  1. Penskorannya mudah.
  2. Mengoreksinya mudah
  3. Sangat cocok untuk mata pelajaran sejarah, PPKn.
  4. Tidak begitu sulit menentukan jawaban pengecoh.
  5. Pembuatan soal relative lebih mudah karena hanya mengarah pada 2 option jawaban.
  6. Dapat mencakup materi pelajaran yang lebih luas.
  7. Tidak perlu membuat jawaban pengecoh.
  8. Soal tidak menggunakan pernyataan yang berarti ganda/lebih.
  9. Soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
  10. Soal terhindar dari pernyataan yang tidak perlu.
  11. Tidak membosankan siswa karena pilihan jawaban sedikit
  12. Tepat untuk mengukur kemampuan kognitif (ingatan).
  13. Pernyataan soal bisa lebih singkat.
  14. Soal tidak mengandung pernyataan yang meragukan.
  15. Jumlah soal yang dibuat bisa lebih banyak.
  16. Efisiensi waktu dalam pembuatan soal.

Kekurangan Soal benar Salah :

  1. Memungkinkan siswa untuk menebak jawaban
  2. Tidak bisa untuk mengukur kemampuan analisa.
  3. Kurang cocok untuk soal hitungan
  4. Soal kurang bervariasi.
  5. Berpeluang untuk menjawab dengan berspekulasi.
  6. Tidak menggugah ide atau gagasan siswa karena jawabannya dibatasi.
  7. Memudahkan siswa mencontoh jawaban temannya.
  8. Membuat siswa malas berfikir.
  9. Diperlukan jumlah soal yang banyak untuk pencapaian indikator.
  10. Pilihan jawaban terlalu sedikit.
  11. Siswa yang tidak mampu menjawab sama sekali masih mempunyai peluang benar 50 %.
  12. Dalam menjawab tidak memerlukan penalaran yang tinggi ( hanya ranah C1 dan C2).
  13. Soal hanya berisi pernyataan-pernyataan saja.

Kelebihan & Kekurangan Soal Uraian

Kelebihan Soal Jawaban Uraian :

  1. Mengukur kemampuan lebih mendalam, tiap kompetensi dasar, menggali kompetensi siswa seutuhnya
  2. siswa lebih berkreasi dan bervariasi dalam memberikan jawaban
  3. memberikan gambaran lebih jelas tentang penguasaan siswa terhadap materi tertentu
  4. memberikan latihan kepada siswa dalam hal menyusun kalimat untuk mengungkapkan pendapatnya menggunakan pola berpikir yang lebih berkreatif  secara logis dan berstruktur (komunikasi tertulis)
  5. penyusunan soal lebih ringkas
  6. jumlah soal tidak banyak
  7. dapat digunakan untuk lebih dari satu KD
  8. pertanyaan bisa berkembang
  9. dapat menunjukkan golongan / kelompok siswa dengan kemampuan tinggi, sedang, atau rendah
  10. lebih ekonomis
  11. siswa tidak bisa berspekulasi jawabannya
  12. siswa dapat berpikir secara terstruktur
  13. yang dapat mengerjakan adalah siswa yang belajar, mengajak siswa belajar lebih keras
  14. tidak memberikan petunjuk jawaban
  15. dapat menanyakan segala jenis aspek mulai dari aspek ingatan –> analisis / sintesis
  16. kesempatan untuk menyontek tidak ada
  17. dapat mengukur pemahaman siswa pada soal-soal yang membutuhkan pengerjaan secara prosedural
  18. memfasilitasi jawaban yang mempunyai berbagai cara pengerjaan

Kekurangan Soal Jawaban Uraian :

  1. mengukur materi dalam konteks yang terbatas, tidak dapat mengukur seluruh materi pelajaran
  2. kesulitan dalam penskoran
  3. memerlukan waktu yang lama dalam koreksi
  4. penyusunan kalimat untuk menghasilkan jawaban yang diharapkan sulit
  5. siswa harus benar-benar memahami pokok bahasan karena dalam uraian tidak mengenal hafalan
  6. guru kadang mengalami kesulitan membaca tulisan siswa
  7. jawaban bisa beragam (lebih dari satu)
  8. waktu jawaban biasanya lebih lama
  9. sering muncul kata yang menimbulkan salah penafsiran
  10. bahasa yang digunakan sering tidak baku
  11. pedoman penskoran memerlukan standar khusus
  12. soal harus tersusun secara benar dan komprehensif sehingga tidak terjadi penafsiran ganda
  13. siswa bebas untuk mengutarakan jawaban dengan kata-katanya sendiri / dengan caranya sendiri
  14. tingkat obyektifitas kecil karena sulit dibuat pedoman penskoran dengan tepat
  15. cakupan materi kecil sehingga tidak mewakili seluruh isi materi yang diajarkan
  16. bobot soal tidak sama
  17. koreksi jawaban tidak obyektif dan sulit jika tidak pembuat soal
  18. persepsi siswa bermacam-macam
  19. tidak bisa semua indikator diujikan dalam 1 x ulangan
  20. jawaban siswa kadang melebar dari apa yang ditanyakan

Salam …

Anda suka dengan artikel Kelebihan Dan Kekurangan Bentuk Soal Dalam Pembelajaran ini?! Jangan lupa share ya ... Baca juga tentang Kumpulan Kata Mutiara – Motivasi Hidup – Kata Bijak Islami. Semoga bermanfaat...

plusone  twitter  facebook Share

Baca juga Artikel Terkait "Kelebihan Dan Kekurangan Bentuk Soal Dalam Pembelajaran" :